segunda-feira, 27 de abril de 2015

Atenção alunos do Eloy de Souza segue as tarefas da gincana para vocês providenciarem antecipadamente. 

ESCOLA MUNICIPAL DR. ELOY DE SOUZA. ENSINO FUNDAMENTAL II – 2015
GINCANA: SEJA CIDADÃO! FILIE-SE AO COMBATE À DENGUE
1ª TAREFA – Cada equipe deverá apresentar dois funcionários da escola como participantes da equipe. (10 PONTOS)

2ª TAREFA - Cada equipe deverá apresentar um mascote caracterizado que irá falar uma frase que tenha no contexto a temática DENGUE. (20 PONTOS)
3ª TAREFA - Cada equipe deverá apresentar um aluno que represente um locutor para fazer um anúncio convidando a população para participar da mobilização contra a dengue. O anúncio deve conter: o tema do projeto: “MEXA-SE! PARA COMBATER A DENGUE VOCÊ E A ÁGUA NÃO PODEM FICAR PARADOS”, o dia, a data, a hora do evento e o nome da instituição que está promovendo. (30 PONTOS)
4ª TAREFA – Cada equipe deverá apresentar uma pessoa de outra escola com um cartaz apoiando a causa do combate a dengue. (40 PONTOS)
5ª TAREFA – Cada equipe deverá apresentar registro fotográfico (cinco) da Caminhada de mobilização contra a dengue que a escola promoveu nesta terça-feira. (50 PONTOS)
6ª TAREFA – Cada equipe deverá apresentar a musa como vencedora da luta contra a dengue para desfilar ao som de uma paródia com a temática. (60 PONTOS)
7ª TAREFA – Cada equipe deverá apresentar um membro para representar um repórter e entrevistar uma pessoa (na entrevista deve contar duas perguntas). (70 PONTOS)
8ª TAREFA – Cada equipe deverá apresentar um membro que represente um político sensibilizado com a causa e fazer um discurso. (80 PONTOS)
9ª TAREFA – Cada equipe deverá apresentar (03) três membros para realizar a tarefa de tampar todas as garrafas peti e colocá-las no saco para serem recicladas. Essa tarefa ganha a equipe que fizer em menor tempo. 
10ª TAREFA – Surpresa (100 P0NTOS).

quarta-feira, 22 de abril de 2015

Projeto: “Mexa-se! Para combater a dengue você e a água não podem ficar parados.”



PROJETO: “Mexa-se! Para combater a dengue você e a água não podem ficar parados.”

Escola Municipal Dr. Eloy de Souza. Ensino Fundamental II

História do Projeto:

A história do projeto surgiu em um encontro de rotina na SEMEC (Secretaria Municipal de Educação e Cultura) em parceria com profissionais da saúde preocupados com a realidade em que se encontra o país, especificamente a nossa cidade Lajes com a epidemia da dengue. Sabendo da necessidade de mobilizar a população foi proposta a parceria e ações das escolas. Daí surgiu que o Projeto: “Mexa-se! Para combater a dengue você e a água não podem ficar parados” que será executado pela Escola Municipal Dr. Eloy de Souza.

Justificativa:

O aumento do número de casos de dengue, em 2015, inspirou várias preocupações relativas ao seu controle e, entre elas, a alta infestação pelo mosquito transmissor da doença, que se constitui em alerta para o risco das epidemias de dengue. A dengue faz parte do cenário urbano e é um subproduto do crescimento desordenado das cidades, onde o seu vetor, o mosquito Aedes aegypti, está bem adaptado. Condições climáticas favoráveis, crescimento demográfico com deficiências no abastecimento de água e na limpeza urbana, oferta de materiais descartáveis e acúmulo de materiais inutilizáveis, favorecem a reprodução do vetor, além da modernização dos transportes, que facilita o deslocamento intenso de pessoas de uma região para outra, contribuindo para a disseminação do mosquito e transmissão de dengue. Para o sucesso da estratégia de eliminação de criadouros, impedindo o desenvolvimento dos mosquitos, o aumento da infestação e o risco de epidemias de dengue, é preciso que reconheçamos que o problema é de todos nós e que a solução também depende de uma ação integrada de controle do mosquito transmissor de todas as esferas de governo, das instituições privadas, da sociedade civil e da população em geral. Diante da situação é fundamental a participação de toda a sociedade nas ações de controle, considerando-se seus diversos segmentos, classes sociais, esferas de ação, de abrangência, nos setores privado e público, em todos os níveis e dimensões sociais. A experiência tem mostrado que uma das questões chave no controle da dengue é a participação da população nas ações contra a dengue. Em virtude disso a equipe da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza em parceria com as secretaria de Educação e Saúde vem buscar ajuda dos alunos e pais desta instituição para juntos executarmos o Projeto: “Mexa-se! Para combater a dengue você e a água não podem ficar parados.”

Público Estimado:
O Projeto “Mexa-se! Para combater a dengue você e a água não podem ficar parados.”  será desenvolvido com a comunidade escolar na responsabilidades dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, com a participação professores, funcionários e representantes de pais da instituição.
Cronograma
Ações
Atividades
Responsáveis
Tempestade de Ideias
Conversa entre equipe gestora sobre a necessidade de mobilizar a comunidade escolar.
Gestão Administrativa e Pedagógica
Elaboração do Projeto
Pesquisas e leituras sobre a temática
Gestão Administrativa e Pedagógica
Socialização do projeto
Apresentação do projeto para os demais integrantes da instituição – equipe pedagógica e administrativa e pais
Gestão Administrativa e Pedagógica
Execução do projeto – parte I
Apresentação do projeto para os alunos que serão monitores.
Coordenação Pedagógica
Execução do projeto – parte II
Elaboração de Cartazes e Faixas
Rosinha e alunos do 7º  ano e representantes de pais
Execução do projeto – parte III
Execução da Peça: “A barata diz que tem e o mosquito diz que não”
Fábio e os alunos do Teatro Eloy & cia e representantes de pais
Execução do projeto – parte IV
Pesquisa de músicas ou paródias que falem sobre dengue para mobilizar a população – Carro de som
Alunos do 6º ano e representantes de pais
Execução do projeto – parte V
Coreografia com Paródia sobre a dengue
Alunos do 6º ano e representantes de pais
Execução do projeto – parte VI
Elaboração de Poesia com a temática “Dengue”
Alunos do 9º ano e representantes de pais
Execução do projeto – parte VII
Palestra: ”Dengue” – Prevenção e Conscientização é a solução
Alunos do 8º ano e representantes de pais
Execução do projeto – parte VIII
Apresentação de uma paródia – voz e violão
Alunos do 8º ano e representantes de pais
Execução do projeto – parte IX
Alunos locutores
Um aluno de cada ano
Execução do projeto – parte X
Construção de uma crônica sobre a dengue
Professoras Auziene e Louyzze
Execução do projeto – parte XI
Construção de uma poesia sobre a dengue
Professor Osvaldo
Execução do projeto – parte XII
Caminhada “Todos contra a dengue”
Todos
Encerramento do projeto
Exposição das atividades realizadas na Quadra Central
Todos.
Culminância do projeto na escola
Gincana: Seja cidadão! Filie-se ao combate à dengue.
Gestão Administrativa e Pedagógica

Metodologia de Desenvolvimento

O projeto possui um caráter interdisciplinar, almejando envolver os alunos de todas as séries, junto aos professores e aos pais, com o apoio da equipe gestora da escola.
Todo o projeto será desenvolvido utilizando como tema a dengue e a prevenção, com o uso de estratégias diversificadas, tais como: roda de conversas, palestras, pesquisas e leituras, elaboração de cartazes e faixas, execução de peças, paródias, coreografias, poesias, crônicas e teatro. Organizamos grupos de alunos que atuaram na escola e na comunidade como protagonistas de conscientização para a prevenção e o combate a dengue.
Está previsto a ser realizado dia 28 de abril do corrente ano. No turno matutino a partir das 07:00 h (caminhada e parada na quadra central) com a participação de todos que compõem a escola com atividades voltadas à comunidade escolar. No turno vespertino do mesmo dia na escola com a gincana e a participação de todos os alunos e representantes de pais.


Conclusão:

Um dos objetivos do projeto é promover a saúde e autonomia do público alvo. O papel da equipe organizadora do projeto não é só orientar aos usuários quanto às formas de prevenção da doença, mas corresponsabilizá-los pela sua saúde e de toda comunidade.

Recursos:
Auditório
Quadra Central
Biblioteca
Laboratório de Informática
Salas de aula
Vídeos
Data show
Som/microfone e caixa amplificada
Maquina fotográfica/ filmadora
Carro de som
Papel Ofício
TNT
Internet
Bonés
Copos
Garrafas térmicas

Recursos Humanos:
Especialista na área de saúde
Conselho Escolar
Professores
Alunos Multiplicadores
Pais

sexta-feira, 17 de abril de 2015



18 de abril — Dia Nacional do Livro Infantil


O Dia Nacional do Livro Infantil é comemorado em 18 de abril. A data foi escolhida em homenagem a Monteiro Lobato.

Você sabia que no dia 18 de abril é comemorado o Dia Nacional do Livro Infantil? A data não foi escolhida ao acaso: trata-se de uma justa homenagem a Monteiro Lobato, escritor que, como poucos, dedicou-se à literatura infantil no Brasil.
O Dia Nacional do Livro Infantil foi instituído em 2002, ano em que foi criada a Lei 10.402/02, registrando a data de nascimento de Monteiro Lobato como o dia oficial da literatura infantojuvenil. Escritor vinculado ao Pré-Modernismo brasileiro que contribuiu com obras célebres para o público adulto, Lobato deixou também um enorme legado para a literatura infantojuvenil, já que mais da metade de seus livros era dedicada a esse público. Sua primeira história infantil, A menina do narizinho arrebitado, foi publicada em 1920, e o sucesso do livro fez com que outros tantos surgissem, imortalizando as personagens Dona Benta, Pedrinho, Narizinho, Tia Nastácia, Emília, o Visconde de Sabugosa, entre outros, que posteriormente seriam eternizados no famoso programa de TV produzido no final dos anos 1970 até meados dos anos de 1980 e retomado no final dos anos de 1990 até meados dos anos 2000.Monteiro Lobato foi o primeiro escritor da literatura infantojuvenil a perceber a necessidade de inserir nas histórias para as crianças e os jovens elementos da cultura nacional, como os costumes do povo do interior e as lendas de nosso folclore. Fez isso de maneira única, combinando a identidade brasileira aos elementos da literatura universal, como a mitologia grega. Foi também o precursor da literatura paradidática, cuja principal característica é permitir que a criança aprenda enquanto brinca e lê.

http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-nacional-livro-infantil.htm